2-1每學年結束後，利用暑假期間為學習低成就或重補修學生進行補救教學。

2-2 安排第八節輔導課，加強學生各學科能力。

2-3提供高中學習扶助課程，幫助低成就學生複習，透過前後測，了解學生的學習情況。