4.整合校內外專業人力，落實認輔制度。

4-1.整合校內外專業人力

（1）提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務，以提昇學生在思考、情緒、行為及人際管理的知能，並促進學生的心理健康與社會適應。

（2）建構三級輔導資源網路，對於需校外資源協助之學生，積極轉介至心衛中心、本縣學生輔導諮商中心等單位，尋求駐點醫師、心理師之諮商服務。

（3）引進「得勝者教育協會」辦理班級團體輔導，實施「問題處理」、「情緒管理」與「兩性教育」等課程，獲得學生熱烈回響，成效良好。

4-2.落實認輔制度

（1）學期初進行認輔意願調查，並建置認輔教師名冊。