2.重視績效管理與回饋機制，精進創新

2-1本校每學期舉辦兩次校務會議、每月定期召開行政會報或擴大會報，除溝通、檢討、解決議案外，透過會議成員之反應、回饋機制，將待解決問題列管、定期檢討，直至問題解決。

期初校務會議

期末校務會議

2-2利用行政會議作績效管理及檢討回饋，改進創新。

主管會報


行政會報


2-3各處室每年度均訂有工作計劃，實施進度列入控管，執行完成後進行年度執行成果檢核，檢討得失以為後續執行改進參考。

各處室之每月工作計畫登錄在處室行事曆網頁

例：教務處5月份工作行事曆

各處室主任工作計畫列於白板

例：教務處

教務處107上學期之工作計畫

10701行事曆(0807) (5).doc

2-4校內重大活動及校外教學活動結束後，均召開檢討會議，作為下次改進參考。





2-5學校建立教學回饋與改善機制，由校長、教務主任、其他主任透過行政視導，提供教師教學或班級經營之回饋，供教師參考。





2-6本校亦鼓勵「教師同儕觀課」，配合本校辦理教師專業發展評鑑，教師間形成夥伴關係，彼此進行同儕間的教學觀察，並進行觀課前及觀課後的會談，協助觀看課室中的教學與學習如何進行及是否具有效能。