4.教師能掌握學生個別問題與家庭狀況,並能適時予以協助。

4-1導師責任制實施範圍包含班級經營、學習輔導、生活輔導及親師合作。

4-2 導師秉全人教育理念,具備良好的教育專業知能,以適當方法施教,幫助學生發展 良善個性與群性。

4-3 導師指導班級學生明白本校教育目標並具體實踐。

4-4 導師應重視學生品格與行為規範教育,及班級常規管理。

4-5 導師應培養學生的自覺、自律、自動精神。

4-6 擔任導師應有高度責任感,積極關心學生,經常與學生談話,深入瞭解學生。

4-7導師能積極幫助學習有困難的學生,指導和鼓勵學生發展優勢智能。