1.建立完備的學生檔案資料，並能妥適加以運用。

1-1 定期建立、更新班級學生資料，以供查詢及參考運用。

1-2 由導師建立學生輔導資料AB卡，於學期末交回輔導處整理、保管。

1-3 詳實調查學生家庭狀況，建立弱勢家庭學生名單，以供平時關懷輔導或尋求社會資源提供扶助。

1-4 建立學生諮商輔導紀錄，妥善保管檔案以利追蹤輔導。